BLOGGISH IS BACK

Featured

Per imparare una lingua straniera, come nello sport, ci vuole allenamento e fatica. Ma se avviene il miracolo si può volare in alto!!

Come molti avranno notato Bloggish si era preso un periodo di pausa in quanto ha avuto dei problemi di hacking. Tutto è accaduto in un momento già difficile di per sé cioè poco dopo la morte di mia mamma in Dicembre, ma è sempre così nella vita in fondo … “di icing on the cake” la ciliegina sulla torta. Mi sono sentita vulnerabile. Non mi importa sapere chi e come ciò sia accaduto anche perché un sito educational di nicchia come il mio non credevo potesse interessare molto ma evidentemente mi sbagliavo e le logiche che stanno dietro a tali attacchi – diretti agli Host o a singole persone, su larga scala o come esercizi di giovani nerd che non hanno di meglio da fare – mi sono completamente estranee. Adesso ho imparato molte cose e sono supportata da chi fa questo di lavoro.

Ho ricevuto mail da colleghe di tutta Italia che mi seguivano e ringrazio del supporto, stima e amicizia che mi è stata dimostrata. Ho anche pensato, in un momento d’ira e sconforto, di mandare tutto al diavolo e non proseguire su questa strada. Poi le mail ricevute mi hanno fatto riflettere. C’è una gran parte della mia VITA qui in questo Blog, ci sono le ore passate a fare ricerca di materiali e a studiare, a leggere i commenti degli studenti, a migliorarlo e cambiarlo, come questa ultima versione con le mie foto scattate nell viaggio in Islanda. Ci sono le mie sconfitte, i corsi di aggiornamento, le ore di formazione, i video realizzati dagli studenti e da me. Una mia carissima ex-alunna mi ha scritto a Gennaio preoccupata perché per una tesina all’università aveva bisogno del post su Mary Shelley e … “OMG prof, non c’era più … era scomparso! Adesso come faccio?”

Sapete, ho cominciato ad usare il web nell’insegnamento dell’inglese nel lontano 1997 con un mio sito educational su digilander (scomparso). Nel 2004 mentre vivevo a Dublino ho tenuto un Blog “rairish” e mi è cresciuta la passione. Poi nel 2006 ho iniziato a pubblicare un Blog educational grazie al programma iWeb del mio meraviglioso Mac. Era bellissimo creare i post in modo immediato pur non essendo una esperta di informatica (sebbene munita di patente ECDL!!) Questa era la mia Home Page.

Nel 2012 improvvisamente la Apple dismise l’iWeb e i siti su Mac.com/me.com. Fu una grande delusione e così approdai a Worpress, che uso tuttora, e ad Host americano (ora abbandonato). La passione per l’utilizzo della tecnologia e di didattiche innovative non mi è mai passata. 

L’anno scorso ho avuto il piacere e la grande emozione di essere stata invitata da Jon Bergmann (il guru, l’ideatore e leader della Flipped Classroom ora diventata Flipped Learning) a condividere la mia esperienza di insegnante che utilizza la modalità capovolta nell’insegnamento della Letteratura Inglese in Lingua 2nel corso The Flipped Learning 3.0 Lesson Planning Specialist Certification dove tratto il modulo Planning Intentionally with Bloom’s Taxonomy. Sono molto orgogliosa di avere potuto condividere la mia esperienza con colleghi madrelingua e non di tutte le nazioni e specialisti di tutte le materie. Io ero l’unica italiana 🙂

Mi piacerebbe molto pensare che uno studente riguardi un giorno un suo commento lasciato 5 anni fa, o più, e riscopra dei bei ricordi dimenticati o si renda conto di quanto è stato fatto in questi anni e dei progressi e miglioramenti realizzati. Si parla spesso male della scuola Italiana e quando ci sono delle eccellenze si considera ciò normale o si ignorano gli sforzi profusi nel tentativo di innovare la didattica. So che per molti l’impegno che un Blog richiede è stato ed è un peso ma basta che ci siano quei pochi studenti che lo apprezzino, lo ricordino e si ritrovino in esso, dopo la fine del Liceo, che il suo scopo è stato raggiunto. E’ solo uno dei tanti modi di imparare usando la tecnologia e condividendo quanto fatto. Come richiesto dalle competenze chiave del 21 secolo.

Comunque vada la mia futura carriera credo che comunque questo spazio seguirà la mia evoluzione in un senso o nell’altro. Ci sono affezionata al mio Blog e … ho ancora tanto da fare, imparare e migliorare. WELCOME BACK to MY LIFE AS A TEACHER OF ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE in a Liceo in the North East of Italy 🙂 This blog is meant to HELP YOU LEARN!

Le foto dell’ header sono stata scattate da me in Islanda e vorrei che quei sentimenti di libertà, meraviglia e felicità davanti alla Laguna Jokulsarlon o al ghiacciaio Ghiacciao Fjallsárlón mi cogliessero ogni volta che lo aggiorno o sfoglio le sue pagine.

I Have a DREAM

I want to end this school year with a topic that I have had close to my heart sine the beginning of my career: CIVIC ENGAGEMENT. Things do not happen without a reason and I strongly believe in the power of “coincidences”. I’m referring to the recent movie by Spike Lee BlacKkKlansman I watched two days ago.

I’m referring to the new protests by young people led by Greta Thunberg against the Climate Crisis.

I’m referring to the suspension of a high school teacher Rosa Maria Dell’Aria accused of failing to oversee the activity of a group of students who, in a video, compared the government’s migrant and security decree to the Fascist racial laws. You can watch the video and judge by yourselves.

All these apparently unlinked events have made me realise once more how important the role of EDUCATION is, in order to develop CRITICAL THINKING in the new generations. Being able to oppose any form of propaganda, violence and abuse of power, is only possible if you can identify them, if you can tell and distinguish truth from lies, if you know history and literature. Orwell warned us against the dangers of totalitarianism. Therefore today we’re ending our English course with Martin Luther King’s speech “I Have a Dream” which he delivered on the steps of Lincoln Memorial in Washington DC on 28th August 1963. You have the text in your textbook.

Some photos I took in Atlanta (Georgia) at the M.L. King Historical Park

In class we’ve also dealt with the Civil Rights Movement in the Usa. I want to add something to the great figures that have been mentioned and have made the history of democracy and equality.

Rosa Parker who on the 1st December, refused to give up her seat at the front of the coloured section of a bus to a white passenger, thus defying the Jim Crows laws. Bus were desegregated in 1956.

I want to end this post using two quotes by Einstein to reflect upon.

TASK: CHOOSE 1 of the two: What is the best way to protest for our rights? Have you ever fought for an ideal you believe in? What have you learnt today? OR: I Have a DREAM …. continue in prose or stream of consciousness or as a poem. Thanks!!


INTRODUCING WORDSWORTH

daffodils

What does this image of a field of daffodils make you think of? Which feelings does it convey? What is Nature for you?

I’m now going to introduce you to the great romantic poet from the Lake District William Wordsworth. I want to start with a video by BBC FUTURE LEARN ‘William Wordsworth: Poetry, People and Place’  a free online course by the University of Lancaster What are the qualities that made Wordsworth’s poems rise to prominence? 

TASK: take down some notes of the most important ideas that made the PREFACE TO THE LYRICAL BALLADS the Manifesto of British Romanticism.

Interesting is the video on ROMANTICISM – by the School of Life – to introduce the era.

If you wanna visit Wordsworth’s Cumbria and the places that inspired his poetry here’s a beautiful website of photography. And the 10 best photography locations of the Lake District.   You can also explore his sister Dorothy’s  cottage in the next video.

The next video is the poem Daffodils read by the incredible actor Jeremy Irons whose “liquid” voice is stunning. In my opinion it is just a brilliant, magic and a moving example of poetry reading. As someone commented : “He could read the phone book and make it sound wonderful.” 🙂

While surfing the net I also found a rap version of the same poem, an attempt to make a literary classic … more contemporary so to speak.  How do you like it? Does it sound significant or like a parody to your ears? How does it make you feel? ? Be ready to discuss in class orally.

It’s all by now. Hope one day you’ll visit the Lake District as, if you like hiking, it’s an area you should take into consideration 😉